劳动者素质对一个国家、一个民族生长至关主要。。。。。。习近平总书记指出：“我国工人阶级和宽大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，，，，，顺应当今天下科技革命和工业厘革的需要，，，，，勤学苦练、深入钻研，，，，，勇于立异、敢为人先，，，，，一直提高手艺手艺水平，，，，，为推动高质量生长、实验制造强国战略、周全建设社会主义现代化国家孝顺智慧和实力。。。。。。”工匠精神反映劳动者的精神风貌，，，，，是时代精神的生动体现。。。。。。培育和弘扬工匠精神是一项系统工程，，，，，需要增强多方面协同相助，，，，，形成协力。。。。。。
手艺人才是工匠精神的主要传承者、实践者、立异者，，，，，培育和弘扬工匠精神，，，，，需要各级党委做好联系服务手艺人才事情，，，，，增强敌手艺人才的政治引领。。。。。。顺应新手艺新业态新模式生长要求，，，，，增强和刷新手艺人才步队党建事情，，，，，探索差别类型党建事情方式要领，，，，，突出面脑政治引领，，，，，增强理想信心教育、职业精神和职业素养教育，，，，，大力培育和弘扬工匠精神。。。。。。政府相关部分增强政策支持，，，，，加大手艺人才作育投入和服务供应，，，，，健全公共职业手艺培训系统，，，，，深化产教融合、校企相助，，，，，实验职业手艺培训共建共享，，，，，增强工匠精神培育的系统性、整体性和协同性。。。。。。组织开展各级种种手艺竞赛活动，，，，，为宽大手艺人才提供展示精湛手艺、相互探讨武艺的平台，，，，，提升其职业声誉感和获得感，，，，，营造学习工匠、争当工匠的社会气氛，，，，，引发培育和弘扬工匠精神的内驱力。。。。。。
职业教育肩负着作育多样化人才、传承手艺手艺、增进就业创业的主要职责，，，，，在培育和弘扬工匠精神方面施展着基础性作用。。。。。。要增强职业教育针对性、顺应性，，，，，加速构建现代职业教育系统，，，，，因地制宜、统筹推进职业教育与通俗教育协调生长。。。。。。推进差别条理职业教育纵向意会，，，，，增进差别类型教育横向融通，，，，，增强各学段通俗教育与职业教育渗透融通，，，，，强化职业教育类型特色，，，，，作育更多具有专业手艺与工匠精神的高素质劳动者和人才。。。。。。深化教学内容和课程系统刷新，，，，，坚持立德树人、德技并修，，，，，推动头脑政治教育与手艺手艺作育融合统一。。。。。。连系种种课程的知识属性、专业特征、教育功效，，，，，将工匠精神培育融入课程教学、实习实训等各个环节，，，，，形成整体育人的联动效应，，，，，指导学生服务国家战略、顺应社会需求，，，，，树立爱岗敬业、精益求精的职业精神，，，，，走手艺成才、手艺报国之路。。。。。。重视西席作育的先导作用，，，，，周全提升西席素养，，，，，建设一支武艺精湛、专兼连系的西席步队，，，，，增强劳模和工匠人才立异事情室等平台建设，，，，，施展传帮带作用，，，，，增进工匠精神传承。。。。。。
企业作为市场主体，，，，，为手艺人才施展才华、生长事业提供了辽阔舞台。。。。。。培育和弘扬工匠精神，，，，，需要充分验展企业作用，，，，，增强企业文化建设，，，，，形成敬业、精益、专注、立异等企业文化理念，，，，，并将其融入生产标准、项目治理、绩效审核等相关企业制度，，，，，着力施展企业文化的引领和凝聚作用。。。。。。优化企业人才选拔机制，，，，，注重对人才职业价值观的考察，，，，，将工匠精神作为人才甄选的主要评价维度。。。。。。完善企业人才作育机制，，，，，树立德才兼备的人才作育理念，，，，，连系本行业生产、手艺生长趋势，，，，，把作育富有匠心、手艺过硬的高手艺人才纳入企业生长总体妄想和年度妄想，，，，，依托企业培训中心、网络学习平台等，，，，，增强敌手艺人才的作育。。。。。。健全手艺人才岗位使用机制，，，，，支持勉励手艺人才在岗位上施展作用、治理班组、带徒传技。。。。。。完善以职业能力为导向、以事情业绩为重点，，，，，注重工匠精神培育和职业品德养成的手艺人才评价系统，，，，，推动审核评价效果与人才使用、待遇、声誉等相衔接，，，，，让更多大国工匠、优异手艺人才脱颖而出。。。。。。
